1. A Historical Analysis on Bangladesh Rural Advancement Committee (BRAC) and Abed's Reception of Paulo Freire's Critical Literacy in Designing BRAC's Functional Education Curriculum in Bangladesh from 1972 to 1981

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها